为深入推进本科教育教学改革，提升教师教研教改能力，助力教改项目申报，3月16日上午，学院在03324会议室召开2026年本科教学改革项目申报指导会。本次指导会邀请学校教研教改专家王俊、汪雯、王祖林到会指导。学院院长孙远志、副院长黄建标及项目申报老师参加了会议。会上，项目申报老师依次针对本科教学改革项目的选题、研究意义、论证内容、研究框架等进行了汇报。王俊、汪雯、王祖林三位老师结合自身申报经验、项目管理经历...

为深入推进人工智能技术与专业课程的深度融合，抢抓AI产业发展机遇，优化人才培养模式，3月11日上午，我院举行AI融合课程建设研讨会。院长孙远志出席会议并讲话，数字媒体艺术、动画、广告学、传播学等相关专业负责人及骨干教师参加研讨。研讨会上，各专业负责人围绕本专业课程现状、AI技术融合的切入点、面临的难点问题等展开深入交流，分享了各自在AI教学应用中的探索与思考，就课程体系优化、实践项目设计、师资能力提升等方...

3月9日上午，学院组织开展新学期开学教学检查及领导班子听课活动。党委书记熊英、院长孙远志分别带领班子成员及各科室主任组成两个检查组深入课堂一线，全面了解新学期教学运行情况。检查组深入各楼层教室，重点查看课程教学材料准备、学生到课率、课堂秩序及多媒体设备运行等情况。新学期首日教学运行平稳有序，授课教师精神饱满、备课充分；学生按时到课、听课专注，课堂互动积极、氛围浓厚；各类教学设备运转正常，教学服务...

3月9日下午，深圳赛希幻隆有限公司总裁尤文桦一行3人到访我院，会议由学院院长孙远志主持，学院党委书记熊英，副院长周屹、黄建标出席洽谈会，服装与服饰设计教研室、视觉传达设计教研室（数字媒体艺术教研室）、动画教研室、艺术设计综合实验室负责人及教师、学生代表参加会议。孙远志代表学院对尤文桦一行表示热烈欢迎，并介绍了学院近年来学科建设、产教融合以及数字化转型等方面的发展情况。尤文桦介绍了深圳赛希幻隆有限公...

为确保新学期教学工作开好局、起好步，精准对标本科教学考核要求，统筹推进人才培养、毕业设计、毕业生就业等重点工作，3月9日上午，我院在03324会议室召开新学期教学研讨会。学院书记熊英、院长孙远志、领导班子成员及各科室主任参会，会议由副院长符晗主持。会上，符晗围绕本科教学考核指标体系，剖析课程建设、教学成果培育等薄弱环节，明确整改方向与责任，提出新学期教学工作重点任务需强化教学过程精细化管理，以考核为抓...

2月12日，我院工艺美术专业王巍衡老师指导的2021级学生刘环瑜创作的毕业作品《莲房聚子》斩获佳绩，该作品不仅成功入选由中国美术家协会等单位主办的第七届全国漆画展，并且在北京嘉德BLUE甄选参与拍卖。此成果成为我院工艺美术专业深耕社会实践教学、以赛促学以创育人的鲜活教学案例，充分彰显了专业教学与艺术实践深度融合的育人成效。拍卖展览信息第七届全国漆画展是国内漆画领域级别最高、规模最大的专项展览。本届展览共收...

为进一步推进专业素质教育，充分展示学生的学习成果，2026年1月14日至16日，我院动画专业在雁山校区博雅楼一楼摄影摄像实验室展示《微电影创作》课程作品共计71件。本次展览作品由动画2022-1班、2班创作，指导教师于航、李鹏。通过本次展览，对学生的摄像、录音、剪辑等多项技术能力进行了综合考查。让学生从前期准备，到中期拍摄，再到后期制作等步骤中训练微电影创作的全过程，并结合理论知识研究影片创作技巧，培养了学生的...

为持续强化教师队伍建设，涵养优良师德师风，1月16日，学院在博雅讲堂召开师德师风教育专题会。学院党政领导班子成员出席会议，全体教职工参加会议。会议指出，高校作为人才培养的摇篮和科技创新的重要阵地，教师的职业道德水准直接关系到立德树人成效与学术创新活力。学院扎实推进师德师风建设，对于营造风清气正的育人环境与学术生态具有重要意义。会议强调，全体教师要大力弘扬科学家精神，严守科研诚信与伦理底线，自觉涵养...

2026年1月15日，我院动画专业2023级全体同学在03312教室举办《动画表演》结课汇报展。本次展览由王羽潇和赵鹤老师组织，集中展示并点评了学生们创作的动画表演作品。《动画表演》课程采用循序渐进的教学模式：课程初期，学生们通过绕口令等基础训练，锻炼语言表达能力与自信心；随着课程深入，逐步开展解放天性等进阶训练，旨在帮助学生理解表演艺术与动画创作的关系。通过系统学习，学生们掌握了将表演技巧应用于动画角色创作...

1月15日下午，数字媒体艺术专业《交互与体验设计》课程结课汇报与双导师实践项目成果展在博雅讲堂成功举办。课程负责人马红芝老师主持活动。校企双方共同组成评审团，数字媒体艺术教研室主任秦慧敏、专业教师于钦密，与广西遥知信息技术有限公司总经理万方同、项目经理顾兴国共同担任评委。课程所属23级数媒全体同学参与了汇报。本次汇报集中展示了14个学生小组在“校内导师+企业导师”双轨指导下的完整实践成果。各小组依次进...